6月21日，学校召开形势与政策课程集体备课会，全校担任形势与政策课程的任课老师参加会议。

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。校党委委员、宣传部部长、形势与政策教研室主任郭松朋在集体备课会上，领学了形势与政策课程建设相关重要文件的要求，特别分享了《教育部关于加强新时代高校形势与政策课建设若干意见》内容。他表示，形势与政策课程服务于社会主义现代化建设事业、服务于学院的育人事业、服务于当代大学生的健康成长，任课教师要认识到意识形态的极端重要性，紧抓意识形态的准绳，站好一班岗、守好责任田。

马克思主义学院包羽副院长围绕教学任务、教学纪律、课程安排、教学质量、教学评估等方面对任课教师提出要求，并总结学校自2018年开始系统实施形势与政策课程的情况，分析了课堂管理、课程效果等方面存在的重难点问题，希望每一位任课老师认真完成好教学任务，积极备课，做好课堂管理，充分发挥学生的自主性，创新教学方法，提升教学质量。形势与政策教研室英英老师以说课的形式系统介绍形势与政策课程，并围绕形势与政策课程定位和教学目标、说教材、说内容、说教法、说考核，以及如何进一步加强课程建设、更好提升教学质量等方面进行了经验分享。

马克思主义学院党总支书记苏双平在总结发言中表示，学校党委、各学院对形势与政策课程建设十分重视，群策群力，支持和协助教研室工作。形势与政策课程内容新，知识含量大，政治性强，授课要求高，希望任课老师积极探讨交流，坚持理论与实践相结合，使形势与政策课成为当代大学生最喜欢的一门课程，真正做到入脑入心、笃信笃行。